Indice Estudiantil Grado 6°

Bienvenidos, el propósito de esta sección es dar a conocer el cronograma estudiantil del Grado 6° durante todo el año académico en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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ENTORNO VIVO: BIOLOGIA
UNIDAD 1: LOS SERES VIVOS

 

Estándar: Identifico condiciones de cambio y equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas.

TEMAS:

• ¿Cómo se originó la vida en la tierra?
• ¿Cómo están constituidos los  seres vivos?
• ¿Qué ocurre en el interior de la célula?
• ¿Cómo están organizados los seres vivos
• ¿Cómo se clasifican los seres vivos?
• ¿Cómo contribuye la nutrición al mantenimiento de la vida?
• ¿Cómo se alimentan los hongos y las plantas?
• ¿Cómo se alimentan los animales?
• ¿Cómo se nutre el ser humano?
• ¿Cómo respiran los seres vivos?
• ¿Cómo respira el ser humano?

 

ENTORNO VIVO: ECOLOGIA
UNIDAD 2: LOS SERES VIVOS Y SU AMBIENTE

 

 

Estándar: Identifico condiciones de cambio y  equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas.

TEMAS:

• ¿Cómo se organizan los seres vivos en el planeta?
• ¿Qué es un ecosistema?
• ¿Qué tipos de ecosistemas existen?
• ¿Cómo son los ecosistemas acuáticos?
• ¿Cómo son los biomas terrestres?
• ¿Qué ecosistemas puedes encontrar en tu país?
• ¿Cómo nuestro estilo de vida afecta a los ecosistemas?

ENTORNO FISICO: QUIMICA
UNIDAD 3: LOS MATERIALES: SU CLASIFICACION Y PROPIEDADES

Estándar: Establezco relaciones entre las características macroscópicas y microscópicas de la materia y las propiedades físicas y químicas de las sustancias que la constituyen

TEMA:

• ¿Cuáles son los estados de agregación de los materiales?
• ¿Cuáles son las propiedades que presentan los materiales?
• ¿Cómo se clasifican los materiales?
• ¿Cuáles son los métodos para separar las mezclas?

  

ENTORNO FISICO: FISICA
UNIDAD 4: MOVIMIENTO Y UNIVERSO

Estándar: Me ubico en el Universo y en la Tierra e identifico características de la materia, fenómenos físicos y manifestaciones de la energía en el entorno.

TEMAS:

• ¿Cómo se explica el movimiento de los cuerpos?
• ¿Cómo está constituido el Universo?